Pendidikan Guru Penggerak

    Kesimpulan  Coaching adalah kegiatan memberdayakan mutlak diperlukan agar pengembangan diri coachee dapat berjalan secara berkelanjutan dan terarah. Menurut ICF, coaching adalah bentuk kemitraan antara coach dan klien (coachee) yang dijalankan secara kreatif seperti menjalankan ide, bereksplorasi untuk memaksimalkan potensi personal dan profesional klien. Perbedaan antara mentoring, konseling, coaching, training, dan fasilitasi adalah sebagai berikut.   Mentoring merupakan menolong rekan menggunakan pengalaman yang kita miliki agar mendapatkan perubahan dan mengatasi kesulitan. Coaching adalah bentuk kemitraan antara coach dan coachee agar coachee dapat mengembangkan potensi personal dan profesional secara maksimal. Konseling adalah bentuk hubungan konselor dan klien untuk pertumbuhan pribadi dan penyesuaian diri serta pemecahan masalah dan pengambilan keputusan, lebih kepada motivasi klien bukan pertumbuhan keterampilan klien. Training adalah proses...

  Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan, sikap sebagai pemimpin pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran sosial dan emosional? Setelah mempelajari modul 2.2 tentang pembelajaran sosial dan emosional, saya memperoleh banyak pengetahuan baru tentang konsep pembelajaran sosial dan emosional serta cara mengimplementasikan di dalam pembelajaran. Dengan belajar modul 2.2 ini, saya juga memahami pentingnya pembelajaran sosial dan emosional untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman bagi siswa dan dapat dengan mudah dalam proses pembelajaran. Dengan berbekal pengetahuan tersebut, membawa dampak pada perubahan keterampilan saya dalam mengintegrasikan pembelajaran sosial dan emosional ke dalam pembelajaran sehingga murid tidak hanya belajar akademik saja di sekolah, namun kesejahteraan psikologis (well-being) juga berkembang optimal.    Apa kaitan pembelajaran sosial dan emosional yang telah anda pelajari dengan modul-modul sebelumnya? Modul...