Pendidikan Guru Penggerak

                                Jurnal Refleksi  Modul 1.2 NILAI dan PERAN GURU PENGGERAK Abdul Rohim, S.Pd.I CGP Angkatan 10 Model 5: Connection, challenge, concept, change (4C)  1)   Connection: Apa keterkaitan materi yang didapat dengan peran Anda sebagai Calon Guru Penggerak?  Materi pada modul ini yaitu mendalami tentang nilai-nilai dan peran guru penggerak, materi ini sangat relevan sekali bagi saya dalam karena dalam perjalanannya ini dapat menunjang aktivitas saya sebagai guru penggerak dalam lingkungan sekolah. 2)     Challenge: Adakah ide, materi atau pendapat dari narasumber yang berbeda dari praktik yang Anda jalankan selama ini?  Sebelum saya mendapatkan informasi materi ini dalam menjalankan tugas sebagai pendidik saya masih belum memahami sepenuhnya tentang apa hal yang harus saya munculkan dan kembangkan baik dalam diri saya maupun kepada murid dan ...

Aksi Nyata Modul 1.1 Oleh                : Abdul Rohim, S.Pd.I Instansi            : SMAN 2 Pandeglang Perasaan saya ketika melakukan perubahan di kelas yang kaitannya dengan implementasi filosofis pemikiran KHD ini sangat menyenangkan, seru dan menantang. Menyenangkan ketika melihat murid yang antusias belajar, gembira dan tidak ada tekanan pada mereka. Yang mambuat menantang pada proses pembelajarannya itu   karena tentunya kita sebagai pendidik harus benar-benar bisa memberikan pelayanan pendidikan yang relvan kepada murid yang jumlahnya banyak. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan diantaranya pemberian konseling tidak hanya bisa dilakukan oleh guru BK, namun kita sebagai pendidik bisa mengagendakan/merencanakan konseling di sela-sela KBM. Kemudian merencanakan proses KBM dengan menggunakan metode yang bervariasi sesuai dengan kodrat al...

    Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan tugas dari modul 1.1.A.8 yakni koneksi antar materi kesimpulan dan refleksi modul 1.1 tentang Filosofi pendidikan nasional Ki Hajar Dewantara Adapun sistematika refleksi kali ini yaitu: -        1.  Simpulan materi -        2.  Pemahaman sebelum mempelajari materi -        3.  Pemahaman setelah mempelajari materi -        4.  Rencana tindak lanjut. Untuk pemikiran Ki Hajar Dewantara, di sini ada beberapa bagian yang akan saya jelaskan diantaranya: 1.       Pendidikan dan pengajaran 2.       Tujuan pendidikan dan pendidikan yang menuntun 3.       Kodrat alam dan zaman hal ini juga terkait dengan asas trikon 4.       Mengenai budi pekerti Mari kita bahas yang pertama yakni tentang pendidikan dan pengajaran menurut Ki Hajar Dewantara...